В ГУО «Тальская средняя школа имени И..А.Муравейко» состоялся педагогический совет, посвященный развитию детских и молодежных организаций
В учреждении образования прошел педагогический совет на тему: «Современные подходы к организации деятельности ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» в учреждении образования». Мероприятие было направлено на переосмысление роли классных руководителей, кураторов и администрации в развитии детских и молодежных общественных организаций, а также на поиск новых, современных форматов работы, способных увлечь подрастающее поколение.
В начале встречи педагоги приняли участие в блиц-опросе, поделившись ассоциациями, которые у них возникают при упоминании БРПО и БРСМ. Ведущий отметил, что ключевая задача сегодняшнего дня — расширить эти представления, добавив к традиционным понятиям такие смыслы, как «интерес», «драйв» и «развитие».
С анализом результатов предварительного анкетирования педагогов «Готовность к взаимодействию с общественными объединениями» выступила администрация школы. Далее участники заслушали выступления коллег:
Н.В. Каратченя, педагог-организатор, осветила тему преемственности в деятельности детских и молодежных общественных объединений.
О.Н. Черкас, классный руководитель 9 класса, поделилась опытом использования современных форматов в работе с активом БРСМ.
Центральным событием педсовета стала работа в проектных группах. Педагоги разделились на три команды: «Классные руководители», «Кураторы» и «Креативщики», разрабатывая конкретные идеи и инструменты для работы с детьми и молодежью.
В завершении практической части каждая группа презентовала свои наработки, которые были приняты для дальнейшего использования.
Завершился педагогический совет рефлексией в формате «Хештег дня». Участники на стикерах написали слова, отражающие суть работы на педагогическом совете. Педагоги отметили продуктивность обсуждения и актуальность предложенных форматов работы, которые помогут сделать деятельность общественных организаций более интересной и значимой для современных школьников.
























